日前，市教委发布了“第一批上海市儿童友爱学校试点校”的名单，共有61所学校当选。本区东余杭路幼儿园、新宏星小学、上海音乐学院虹口区北虹高级中学三所学校上榜。

  在虹口区新宏星小学，孩子们的“童言童议”是能参加到学校抉择计划中的，孩子们的需求是学校建造的导向。

  学校不断健全儿童参加机制，让孩子的参加、挑选、抉择看得见。学校面向师生、家长展开儿童友爱理念的宣扬与遍及，每学期展开有学生参加的学校空间和环境美化等活动。

  学校不断丰富建言途径，支撑“童言童议”，学生代表经过采访、记载、反应伙伴的定见，和教师一起协商学生午饭的选餐、春秋游活动地址的挑选、研学活动的规划、学校空间的改造晋级等，极大增强了孩子们的主人翁认识。

  每年的少代会，学校经过广泛搜集每学期一次的学情调查问卷等，确保孩子们有疏通的途径发表定见，每学期举行学生代表座谈会，听取学生对学校的教育、教育、管理方式提出的合理定见和改善办法，让孩子们充沛感触到了被尊重、体会到了被认可。在2023年的少代会上，有少先队员代表提出来，是不是能够在学校拓荒一个钢琴角，在美好的晨间或午间相约新宏星小学钢琴角。很快，学校在教育楼大厅增加了钢琴，孩子们能够每天清晨和午间预定“一键钟琴”，动听的琴声在学校响起，在空间中找到与他们的情感连接，发现自我，找到成功的体会。期望凭借这样的“非正式学习空间”，学校里星光灿烂，孩子们每一道光荣都能被看见。

  怎么在营建育人环境中，全面融入“儿童中心”的特征？怎么在保证正常教育下，规划每年分阶段学校文明的打造要点？在校舍基建上，学校着重于这两大中心，经过近几年分阶段、分过程打造儿童友爱环境。

  学校运用教室走廊打造了“儿童友爱墙”，展现孩子们的笑脸和学校近年来展开的人文活动，让笑脸点亮学校，让缤纷进驻童心。“实践中生长，高兴中开放”的著作展现墙、“跟着讲义去游览” 带着孩子们寻觅讲义里的诗与远方、“小玩家、大世界” 乐高拼搭训练了思维才能和着手才能、“生长与科学相遇” 着手操作科学小摆件等内容，供孩子们课间自由挑选活动。

  鉴于宏星集团“科创见长”教育优势以及校本科技课程，学校规划规划了主题为“了不得的中国航天”的科技长廊。散步航天长廊，师生跨过时空，了解中国航天的发展史，观赏学习的一起还能够在互动版面留言。

  学校操场的改造也处处表现着“儿童友爱”。经过不同的色彩，操场被分红6大板块，包括足球场、篮球场、田径区、体能训练区、运动游戏区和上肢力气攀爬架，完成一场多用。

  学校还新建了阅见亭，孩子们能够在里面歇息或阅览；此外，学校建有安全教育专用空间、心理咨询辅导室、地下风雨操场、多功能室和资源教室。

  “百草园”是鲁迅先生的幼年乐土和精神家园，而新宏星小学的学生们也有自己的“百草园”。

  “百草园”原本是一处“边角空间”，师生们一起翻地松土，整理掉了杂草和枯树叶，用原木材作为间隔，为每个班级都拓荒出一块“责任田”，栽培了16个种类的中草药和2块混合药草花镜。经过这样一块块小小的劳作教育实践基地和德育阵地，孩子们维护植物、自主探求、策划活动，让学习实在产生，使中草药文明的种子深深种在每一位师生心中，更成为我们劳作、实践、学习、生长的大舞台。除了百草园，学校还有一米菜园、七彩果园等。

  学校打破学科壁垒，打造“走进本草，爱我中华”课题。触及语文、数学、英语、探求、科技、美术、劳作、体育等多学科归纳实践活动。

  新宏星小学坚持以“儿童视角”为起点，每一处学校场所的运用都充沛尊重学生需求，具有儿童友爱的包容性、适应性、应变性和可持续发展性。