为深化贯彻落实国家工作教育变革行动，厚实推进校园“金专、金课、金师、金地、金教材”（工作教育 “五金”）建造，2月22日至23日，校园精心组织了一场为期两天的工作教育“五金”建造内在研讨与探究实践专项训练。此次训练特邀3位校外权威专家莅临讲学，相关教育教辅单位负责人及整体专任教师参与。训练分别由教务处处长宋斌、教务处副处长张凯掌管。
开幕式上，曾自立对广阔教师提出了三点殷切期望。他着重，要坚持师德为先，把稳思维之舵，坚持以教育家精力引领高素质教师队伍建造；要强化才能开展，厚植决心之基，争做高素质专业化“良匠金师”；要躬耕职教膏壤，显示实干之效，时间紧记习“要实实在在地把工作教育搞好”的嘱托，为推进工作教育开展贡献力量。
训练期间，原教育部工作院校信息化教指委秘书长钱东东带来了一场关于国家职教变革方针的深度解读讲座。钱东东秘书长深化分析了“五金建造”的内在、方针及要害方针，明晰点明晰高水平专业群的组成逻辑，并结合实际事例，共享了校内生产性实训基地与校外工业学院共建的成功经历，为校园的专业建造和实践教育基地建造供给了名贵的思路与学习。
青岛工作技术学院的齐洪利教授则聚集于教师培养与开展这一要害议题，从教育立异团队建造、名师工作室孵化、教育名师培养等多重维度打开论述。齐教授还具体共享了活页式教材开发的办法与技巧，以及虚拟仿真资源在实训教育中的立异使用，为教师们提高教育才能、推进教育变革供给了实在可行的辅导。
湖南城建工作技术学院副校长李曾辉以线上线下混合式课程设计为切入点，进行了深化浅出的解说。李校长结合实际教训学生的经历，提出了职业证书与课程教育系统有用联接的战略，为校园课程教育系统的优化和人才教育训练质量的提高供给了有利的参阅。
本次训练紧密结合校园“五金”建造方针和高素质教师队伍建造需求，内容丰富、针对性强，为教师供给了理论辅导和实践启示，为校园教育教育变革注入了新的生机。下一步，校园将持续以教师开展为中心，深化教育立异，实在推进课程建造与教育质量全方面提高。（文：刘通 图：陈鑫）
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